循序渐进 主体达成——谈《旅游计划书》WPS中插入图片的策略达成

本课的教学内容是苏科版小学信息技术(四年级)第6课《插入图片》,是学生在了解和认识WPS文字及文档插入表格的方法后,让学生学习在WPS文档中插入来自文件图片、截屏插入图片、插入在线图片三种不同的插入图片方式,并学会调整图片的大小及位置,重点是让学生了解插入图片的常用方法及图文混排的一般技巧。本文结合案例谈谈如何通过教师的循序渐进促进学生主体地位的达成。