期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
应用比较法 提升数学思维能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学数学当中,许多内容都是相互区别又相互联系的。比较是人们认识事物的重要方法,是理解和思维的基础。在数学教学中运用比较法,能够充分彰显教学重点内容,帮助学生分辨易混淆的知识,夯实知识基础,提升学生的抽象能力、同化能力、逻辑能力、系统能力。
作者
喻译萱
机构地区
江苏省如东县实验小学
出处
《名师在线》
2018年第10期13-14,共2页
Elite Teachers Online
关键词
小学数学
比较教学
教学探究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
3
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
韩翠平.
小学数学教学如何培养学生数学思维[J]
.小学科学,2012(12):41-41.
被引量:4
共引文献
3
1
潘景凤.
小议小学数学特性思维培养策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(17):115-116.
2
罗润祥.
浅议小学数学教学中学生数学思维的培养途径[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(7):125-126.
3
傅国华.
数学思维与小学数学教学[J]
.新课程(小学),2014,0(1):115-115.
被引量:1
1
龚丽俭.
中职语文高效课堂创新模式探索[J]
.学园,2018,0(9):77-77.
被引量:1
2
董爱丽.
让数学思想邂逅课堂——以“分数与小数大小的比较”教学为例[J]
.小学教学参考(数学版),2018,0(9):53-53.
3
彭小明.
从比较研究到比较教学——试评傅惠钧《修辞学与语文教学》[J]
.现代语文,2018(5):187-191.
4
陆艳.
浅议小学语文阅读教学中的“比较”教学[J]
.中学课程辅导(教师教育),2018,0(7):68-68.
5
陈文.
“管理决策”课程中“TOPSIS法”教学探讨[J]
.安庆师范大学学报(自然科学版),2018,24(3):110-112.
6
王婷婷.
说明文高效教学策略——以《苏州园林》为例[J]
.中学教学参考,2018,0(18):12-13.
7
封富君,李敏,姚俊萍.
数据备份与恢复课程的教学探索[J]
.大学教育,2018(6):93-95.
8
孙松.
浅谈中心机房在医院信息化中的作用[J]
.市场周刊·理论版,2017,0(26):270-270.
9
李婧.
浅谈电力变压器高压试验及故障处理[J]
.中国战略新兴产业,2018(9X):204-204.
被引量:4
10
付向核.
务实有效创新战略助推企业飞跃发展[J]
.中国工业和信息化,2018(4):72-72.
名师在线
2018年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部