在阅读活动中培养小学生的科学素养

培养小学生的科学素养是小学科学课的重要教学目标,引导学生进行科学阅读是提升小学生科学素养的有效途径。基于此背景,本文对在阅读活动中培养小学生的科学素养的实践策略进行了探究,希望能对同行有一定的帮助。