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注重实践 寓教于乐——让数学实践活动课更加精彩
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摘要
数学实践活动课就是:数学+实践活动,活动是形式,是数学内容的载体和实现目标的手段。学生在实践活动中学数学、用数学,体会数学与生活的联系,所以数学实践活动课应做到知识与能力并举。
作者
田庆
机构地区
贵州省贵阳市南明区河滨小学
出处
《名师在线》
2018年第10期52-53,共2页
Elite Teachers Online
关键词
实践
玩中学
乐中悟
学中做
重思考
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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叶宏成.
层层探究 步步深入——一节“挖掘式”数学实践活动课教学实录[J]
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2
刘铁坤.
上好数学实践活动课的点滴思考——以《翻转纸杯》一课为例[J]
.基础教育论坛,2018,0(17):52-54.
3
沈扬,孙湘文.
“神奇的A4纸”教学实录与评析[J]
.小学数学教育,2018(7):71-73.
4
郝兆秀.
小学数学实践活动课的开展与价值探寻——以北师大版为例[J]
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被引量:3
5
姚建丹.
小学数学实践活动课开展探究[J]
.求知导刊,2018,0(10):91-91.
名师在线
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