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英文绘本情境中培养学生的思维品质
被引量:
2
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摘要
培养学生的思维品质可以这样做:了解绘本故事背景,激活学生的想象思维;图片预测绘本内容,引导学生的发散思维;理解绘本细节问题,培养学生的深究思维;整体理解绘本故事,深化学生的创新思维。
作者
周晶蓉
机构地区
江苏省南通市如东县掘港街道环北小学
出处
《名师在线》
2018年第11期5-6,共2页
Elite Teachers Online
基金
“南通市教育科学‘十三五’规划课题”《小学英语阅读教学中培养学生思维能力的策略研究》的研究成果(课题编号QN2016016)
关键词
绘本
思维品质
问题链
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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名师在线
2018年 第11期
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