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核心素养本位 小学语文教学优化路径探索
被引量:
1
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摘要
语文教学的最终目标是什么?我们可以肯定地说,就是发展学生的语文核心素养。在语文学习的过程中,学生的表达能力、审美能力、文学修养以及思维发展都是核心素养的重点内容。作为语文教师,我们要通过优化教学路径来提升学生的语文素养。
作者
姜英
机构地区
江苏省海门市四甲小学
出处
《名师在线》
2018年第11期8-9,共2页
Elite Teachers Online
关键词
小学语文
核心素养
优化路径
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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