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应用比较思想拓展语文教学资源

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摘要在小学语文教学中,教师如果能充分运用比较思想,能让学生在多元比较中拓展教学资源。比较形貌能让学生产生写作意识;比较中西文化能让学生感受文化差异;比较文章语句能让学生感受文风;比较人物语言能让学生体会人物形象的特点。这些多元化的比较能拓展教学资源,让学生提高阅读能力。

作者龚臻亮

机构地区浙江省义乌市官塘小学

出处《名师在线》 2018年第11期34-35,共2页 Elite Teachers Online

关键词比较思想拓展资源小学语文

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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