拓展阅读 提升语文综合能力

教师在小学语文教学中要展开各种方式,促使学生从各种角度展开拓展阅读,进而提高语文综合能力。通过前置拓展能让学生了解一些文章的背景资料,通过关联拓展能让学生体验作者的创作情感,通过递进拓展能让学生开展深度探究,通过主题拓展能指导学生学会如何积累材料。这些多元拓展能促使学生提高阅读量,进而提高语文能力。