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挖掘知识本源 构建知识体系
被引量:
1
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摘要
数学学习应当建立在深刻的理解之上,建构在学生丰富的学习经验之上,只有这样,才能帮助学生探寻知识本源,构建立体稳固的知识体系。
作者
王长春
机构地区
江苏省海安县雅周镇中心小学
出处
《名师在线》
2018年第11期59-60,共2页
Elite Teachers Online
关键词
小学数学
知识本源
构建知识体系
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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