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互助——让综合实践更精彩
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摘要
在综合实践活动中,教师进行有效的分组,将自主学习能力强、学习习惯好的学生和学习能力较差、学习习惯差的学生组成一个学习小组,这样小组中所有成员能做到互帮互助,共同学习,共同进步。
作者
张亮亮
机构地区
江苏省如东县马塘小学
出处
《名师在线》
2018年第11期62-63,共2页
Elite Teachers Online
关键词
综合实践
互帮互助
共同进步
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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