期刊文献+

互助——让综合实践更精彩

下载PDF
导出
摘要 在综合实践活动中,教师进行有效的分组,将自主学习能力强、学习习惯好的学生和学习能力较差、学习习惯差的学生组成一个学习小组,这样小组中所有成员能做到互帮互助,共同学习,共同进步。
作者 张亮亮
出处 《名师在线》 2018年第11期62-63,共2页 Elite Teachers Online
  • 相关文献

参考文献2

共引文献14

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部