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有效融合信息技术 助力数学课堂教学
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摘要
信息技术,给数学问题的呈现、数学本质的揭示和数学模型的建立都带来了重大改变,让小学数学学习更具有趣味性,呈现出形象化、新奇化和动态的过程,使数学课堂教学更优质、高效。它对学生数学知识的掌握,数学问题的解决,活动经验的积累,理性思维的发展均起着重要的作用。
作者
汪祝佑
郑美彬
机构地区
福建省福鼎市慈济小学
出处
《名师在线》
2018年第11期70-71,共2页
Elite Teachers Online
关键词
信息技术
数学教学
有效融合
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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名师在线
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