小学班主任管理工作策略研究——以扬州市Y小学为例

班主任工作的好坏直接影响着班级管理的成败,也关系着学生的发展,班级管理任重道远。不少教师刚毕业就担任班主任,这难免让只有书本知识的年轻教师有些手足无措,如何指导年轻教师当好班主任迫在眉睫。