初中化学实验教学中学生证据推理意识的培养

本文主要借助化学实验唤起学生获取证据的意识,引导学生寻找获取证据的途径,发展学生证实或证伪证据的推理意识。在化学实验中见证学生证据推理意识的生根发芽,建构化学核心观念。