合理利用 提高效率——基于微课在小学语文阅读教学的应用探究

随着新课程改革的不断推行,在小学阶段,阅读教学的形式呈现出多样性,传统的教学模式已经不能够满足学生日益发展的学习需求,微课的出现在很大程度上打破了教学课堂中时间和空间的界限,为学生更好地学习提供了便利,同时其也极大地调动了学生的阅读兴趣,提高了阅读课堂的效率。本文立足小学语文阅读教学实践,对微课在小学语文阅读教学的应用进行了探究。