让音乐充满欢乐——论小学音乐教学的课堂氛围构建

音乐是小学阶段的重要学科,在培养学生的思维能力、审美能力等方面有重要作用。然而,教学实践中音乐教学现状不容乐观。小学音乐教师应该重视音乐教育,努力提高学生的音乐学习质量。本文论述了小学音乐教学现状,并主要探讨了小学音乐课堂氛围的构建策略。