握把《指导纲要》本质 优化活动目标设计——以小学六年级综合实践活动“学做叶脉书签”为例

综合实践活动的设计与实施必须围绕课程目标进行。本文论述了如何根据综合实践活动课程的特点将综合实践活动的总目标细化成可操作性的目标,如何对不同的活动主题或活动项目进行优化设计。