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小组合作学习在科学课堂中的运用与反思

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摘要 课堂讨论教学法就是在教学过程中通过小组讨论,师生之间、生生之间可以实现心灵的对接、意见的交换、思想的碰撞和合作的探讨,实现知识的共同拥有与个性的全面发展。它是自主、合作和探究学习的有效承载体,是课堂上促使教师和学生角色转换的有效途径。
作者 沈红浓
出处 《名师在线》 2018年第15期21-22,共2页 Elite Teachers Online
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