享受阅读 绽放精彩——初中生英语阅读能力培养策略浅探

新课程标准注重对学生综合能力的培养和提升,让学生在学习知识的基础上进行拓展与延伸,并要求教师为达到新课标的教学要求,不断改革与探索新的教学方式。现代教育认为'教学是将自身认知结构转化为应用结构的过程'。英语作为初中教学阶段的重要科目之一,教师在培养学生阅读能力的过程中也应该遵循这一理念。教师在开展英语教学的过程中,要将学生当成学习的主体,给予学生充分的学习自由与空间,让学生自主地去感知、去认识,在自我体会的过程中不断反思、改正,从而提高学生学习英语的效率,进而使他们的英语阅读能力得到根本的提升。