农村中学英语写作教学中“以读促写”的研究

本文首先从狭义和广义两个方面对'以读促写'的相关概念做出阐释;其次,指出农村中学英语写作和英语写作教学中存在的问题,并分析出现这些问题的原因;然后,阐明农村中学英语写作教学中应用'以读促写'的意义;最后,就如何将'以读促写'应用于农村中学英语教学中提出一些建议。