从课堂走向课程——绘本读写教学实践与思考

课堂是点,而课程是立体的。如何创造高效的课堂,为学生带去丰富而又轻松的课程,是每位教师都需要思考的问题。笔者通过课程将带领儿童走向美丽的绘本花园,走进创作的神秘殿堂,在文字间行走,在发现与创造中徜徉,将儿童文学创作的潜能激发出来,进而实现高效的课堂教学。