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小学体育课堂教学中的“能说会‘到’”
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摘要
小学体育教学中学生的身体和思维都处于极度活跃的状态之中。体育教师最基本的教学手段是把基本知识不断讲解,进而可以传授给学生,并在建立正确的技术概念时,能够边讲解边用身体示范动作,让学生理解得更加透彻。因此,体育教学的效果与教师'能说会‘到’'的水平和能力是成正比的。
作者
王志辉
机构地区
江苏省南京市南化第四小学
出处
《名师在线》
2018年第16期77-78,共2页
Elite Teachers Online
关键词
体育教学
语言艺术
动作示范
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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