基于生本理念下的小学科学教学方式探讨

在新课改不断深入开展的背景下,在教学期间,教师应该以生为本,充分尊重学生的主体地位,提供学生充足的空间、时间,相信并挖掘学生的学习潜力,尊重学生的自主权,对学生的学习过程中不过多干预。生本理念倡导学生进行自主学习和探索,注重实践和合作学习,使学生自主学习、自主发现、分析、解决问题。本文将阐述生本理念在教学中的优势,提出基于生本理念下的小学科学教学方式。