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小学语文教学中类比思维的运用分析
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摘要
类比思维在小学语文教学中的运用,主要是利用知识、经验以及相似事物之间的对比来开拓学生的思路,并据此培养他们的比较技能和创造能力。类比思维是小学语文教学中应用较为普遍的一种教学方式,具体的教学实践效果较为良好,笔者进行了具体的阐述。
作者
吴家霞
机构地区
江苏省南京市梅山第二小学
出处
《名师在线》
2018年第17期65-66,共2页
Elite Teachers Online
关键词
小学语文
类比思维
运用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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