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优化小学英语写作指导“三借助”
被引量:
1
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摘要
在小学英语教学中,写作教学是难点,教师有效的写作指导对于提升学生的英语写作能力具有重要的意义。教师要借助多种策略,调动学生的写作兴趣;借助多种方式,提升学生的写作能力;借助有效评价,提升学生的写作热情。
作者
李林辉
机构地区
江苏省昆山市裕元实验学校
出处
《名师在线》
2018年第17期73-74,共2页
Elite Teachers Online
关键词
小学英语
写作指导
三借助
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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