期刊文献+

基于多元智能理论提高初中数学教学效率 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 基于多元智能理论进行初中数学教学,可以很好地促进学生的全面发展。多元智能理论十分重视个人能力的发展,且注重对学生的多元化培养,能有效地培养学生的学习积极性,增强其学习自信心,激发其潜能,提升其自主、实践、创新及分析解决问题的能力。
作者 陈怡
出处 《名师在线》 2018年第18期15-16,共2页 Elite Teachers Online
  • 相关文献

参考文献1

共引文献7

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部