期刊文献+

聚焦数学思想的前行 推升学生的学习层次

下载PDF
导出
摘要 感悟数学思想是提高学生数学素养的关键点之一,也是实际教学中必须树立的教学目标。在实际教学中,教师要高度重视学生对数学思想的感悟,要聚焦学生在数学思想层面的发展,以此提高学生的数学学习层次。
作者 张晓菊
出处 《名师在线》 2018年第18期32-33,共2页 Elite Teachers Online

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部