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陶行知生活教育理论视域下识字写字教学研究
被引量:
3
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摘要
陶行知生活教育理论视域下的识字写字教学实践,主张根据小学生的心理,从生活实践中进行有效教学,结合识字写字方法的指导,让学生从被动学习转为主动学习,提升学生的识字写字意识。
作者
陈红梅
机构地区
江苏省盐城市中兴实验学校
出处
《名师在线》
2018年第19期26-27,共2页
Elite Teachers Online
关键词
生活教育理论
识字
写字
教学实践
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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