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与时俱进 提升小组合作学习的实效
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摘要
小组合作是合作学习的一种,也是课堂教学比较倚重的方式;但是一段时间以来,小组合作学习还是停留在原有的位置,比较形式化和表面化。针对这种情况,教师要结合新的教学生态环境和新的学生发展需求更新理念,尝试新的小组合作措施,推动学生学习效率的提升,从而推动他们数学素养的提升。
作者
张春霞
机构地区
江苏省南通市通州区金北小学
出处
《名师在线》
2018年第19期43-44,共2页
Elite Teachers Online
关键词
与时俱进
小组合作
核心素养
变革
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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