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课堂因猜想而焕发精彩

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摘要 猜想是思考创新的起点,更是活跃学生思维的重要方式之一。而数学猜想又是数学理论的先导,若猜想被证明有效,它将上升为数学理论,由此可见猜想的重要性。猜想能力是学生应当具备的一种技能,它关系着学生的有效发展。因此,教师要注重引导学生适时猜想、科学论证,让数学课堂更加精彩。
作者 唐昭莉
出处 《名师在线》 2018年第19期56-57,共2页 Elite Teachers Online
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