因文而异 培养语文核心素养

小学语文核心素养具体体现为理解力、表达力、思维力和文化力,教师要利用阅读教学中每一篇文章的不同特点,因文而异地进行教学,这样才能培养学生的语文核心素养。指导学生鉴赏语言,可以培养他们的理解能力;组织学生进行口语实践,可以使他们的表达能力得到增强;让学生尝试展开比较阅读,概括想法,能发展其思维力;指导学生学会审美,可以使他们的文化感受力得到升华。