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巧妙搭建支架 轻松跨越最近发展区——“支架”理论在初中英语各板块中的运用
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摘要
支架理论和最近发展区理论说明教师对于学生的认知构建的引导作用至关重要。本文探讨的是支架理论在初中英语各板块中的运用,通过详细列举阅读板块、听说板块的支架搭建,引导学生进入情境,达到内化知识的目标。
作者
高远飞
机构地区
江苏省南通市东方中学
出处
《名师在线》
2018年第20期42-43,共2页
Elite Teachers Online
关键词
最近发展区
支架理论
板块
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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