关于初中英语阅读教学有效性的实践与研究

在当前我国初中英语教育教学阶段,学生普遍觉得英语学习十分困难,特别在农村英语教学中,学生缺乏英语练习环境,只能依靠背单词、语法等形式学习英语,使英语学习变得越发枯燥无味。为了有效改变这种情况,我国教育界提出英语阅读教学,帮助培养学生英语语感和英语口语能力等。本文将针对当前初中英语阅读教学现状,对学生学习的困难进行分析,建立一套切合学生学习需求的英语阅读教学模式,帮助学生解决学习困难,提高学生学习兴趣和英语知识水平。