摘要
随着教学改革的不断深入,教学目标已经从传统的丰富学生的知识积累,帮助学生对重要数学公式的记忆,逐渐转变为以提高学生创新能力和解决问题能力为主的综合能力的培养。想要实现这一改革目标,需要教师转变现有的教学模式和教学方法,制定出符合当前学生学习需求的教学内容,更好地进行学生学习兴趣的提升。遵循以学生为教学主体的教学理念,及时了解学生的知识掌握能力,开展针对性教学。本文主要围绕学生创新思维能力的培养来进行分析和探讨。
出处
《名师在线》
2018年第20期57-58,共2页
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