践行大语文观 实现“从文本到人本”

立足文本践行大语文观,其实就是让学生在文本阅读的基础上获得生活经验,尝试在变换角色感悟的过程中和人物的心灵对话。教学时,教师可通过融入生活经验,激活共鸣,自由变换角色,对话心灵,放飞独特想象,活化文字,参与社会实践,灵活应用等途径,实现'从文本到人本'的教学目标。