透析“课程游戏化”的认知分野

著名儿童心理学家蒙台梭利在其论著《童年的秘密》一书中指出:喜欢游戏是儿童与生俱来的一种天性,幼儿教育就需要将教学内容穿上游戏的外衣,实现幼儿课程的游戏化,才能真正促进幼儿认知能力和生命意识的高效发展。