摘要
小学语文低年级的阅读教学模式与其他年级的阅读教学模式有很大区别,相较于其他年级的语文阅读教学模式,低年级的学生因为年纪小和对知识的理解能力还处于低级阶段,因此,在小学语文阅读教学中把控小学生所处阶段特点,结合当下小学语文低年级阅读教学的实际情况,改变传统的阅读教学模式是关键性工作。在这样的背景下,本文对小学语文低年级阅读教学改革策略展开论述,希望可以为广大小学语文低年级的语文教师提供一定的帮助。
出处
《名师在线》
2018年第23期22-23,共2页
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