借助互联网 提升化学教学有效性

现代化的社会是一个信息化高速发展的社会,信息技术已经越来越受到教师的欢迎。利用互联网来进行教学,可以丰富教学模式,综合使用多元化的教学信息,激发学生的学习热情;还可以促进现代化教育的发展,与时俱进,从而促进学生的全面发展。因此,笔者借助互联网,提升初中化学教学有效性,主要是从四个方面入手:设计课件,展示抽象过程;辅助实验,把握变化规律;制作视频,启动翻转模式;搭建平台,提供交流空间。