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立体式教学在高中历史中的应用
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摘要
立体式教学能够提升学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力,这些能力都是学生未来发展的基本能力。本文主要探究在高中历史教学中依据高中历史和高中学生的特点,应用立体化教学模式的策略。
作者
陆卫琴
机构地区
江苏省海门市第一中学
出处
《名师在线》
2018年第24期68-69,共2页
Elite Teachers Online
关键词
立体式
课堂教学
高中历史
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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