利用插图功能 优化初中英语教学

翻开初中英语教材,映入眼帘的是各种插图,这些插图的存在,使学生想象中非常严肃、缺乏趣味性的英语学科变得具有美感,引人入胜。可以说,这些插图是具有一定功能的,它既能激发学生的兴趣,使学生产生探究学习的欲望,又增加了有关问题的信息量,拓展学生对隐性人文内容的吸纳;此外,还能帮助学生有效地理解掌握有关的知识点。围绕插图所表现出的这些功能,教师应运用插图进行初中英语教学,为课堂带来活力。