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英语课形成性评价对学生自主学习能力的作用 被引量:1

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摘要 与终结性评价相比,形成性评价不仅能更加有效地强化学生的学习动机,还有利于提高学生运用学习策略的水平。本文利用综合英语课教学中实施形成性评价获得的数据,论证了形成性评价对学生自主学习能力的促进作用。
作者 李冰 赵尊霞
出处 《名师在线》 2018年第26期9-10,共2页 Elite Teachers Online
基金 2016年南京航空航天大学金城学院教改项目的部分成果(项目编号:2016-D-06)
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