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借助微课 为高效初中数学课堂助力
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摘要
新课改把打造高效课堂作为初中数学教学的重点目标;但常规的教学方法过于陈旧与乏味,往往阻碍了高效课堂的顺利构建。而微课是一种短小生动、针对性强的教学媒介,能显著优化教学效果。本文就微课在初中数学教学中的运用策略,进行了细致的分析。
作者
段星浩
机构地区
江苏省张家港市后塍学校
出处
《名师在线》
2018年第26期77-78,共2页
Elite Teachers Online
关键词
微课
初中数学
课堂教学
应用策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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