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优化神话故事类课文教学“三策略”
被引量:
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摘要
在神话故事类课文的教学中,教师要善于引导学生进行有效的语言实践活动,要引导他们在阅读中品味神话故事的生动性;在复述中把握神话故事的框架;在想象中把握神话故事的特性。
作者
吴艳慧
机构地区
江苏省如东县洋口港实验学校
出处
《名师在线》
2018年第28期19-20,共2页
Elite Teachers Online
关键词
语文教学
神话故事
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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