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基于学生核心素养的小学数学教学探究
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摘要
基于学生核心素养的小学数学教学,其要解决的关键问题就是培养学生的综合数学素质,从多方面提高学生的数学能力,促进学生逐渐形成数学思想。教师要注重将理论与实际相联系、善于创设轻松和谐的情境和引领学生经历知识的形成过程。本文对此进行了分析研究。
作者
卞爱存
机构地区
江苏省盐城市神州路小学
出处
《名师在线》
2018年第28期59-60,共2页
Elite Teachers Online
关键词
核心素养
小学数学
教学探究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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