小学数学课堂有效激发学生兴趣的思考

数学是一切科学的基础,具有很高的抽象成分,对小学生来说完全领悟数学知识并不容易。当前教学更要求注重学生的体验,要求学生从学习中体验教学乐趣,从学生学习数学效果来看,快乐教学十分重要,这需要教师在传递数学知识过程中将快乐教学引入课堂,让学生在学习中感受数学魅力。