摘要
在现代小学数学课堂教学中,运用信息技术使数学课堂教学方式更加丰富,动态演示降低了学生对新知的理解难度,提高了学生的学习兴趣。信息技术与其他教学手段相比有着无与伦比的技术优势,它突破传统平面教学,呈现给学生更立体直观的动态效果,增加了师生间、学生与多媒体间的互动性。但将信息技术运用到教学中后,在教学上也出现了诸多不合理现象,值得教师在教学中深思改进,以实现信息技术在小学数学教学中的有效运用。
出处
《名师在线》
2018年第31期90-91,共2页
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