摘要
在小学数学教学中,计算是一种常见的数学应用方法,在多元化的计算方式中,"估算"是不可或缺的一种,并逐渐成为小学数学教学的一个重点。由于生活实践涉及面的广阔性与社会生活的无限延伸性,导致在社会生活中对一些实际问题的计算很难得到精确值,或者由于一些特殊原因不能得到一些精确的计算数值,而运用估算就能解决这样的实际问题。因此,估算被广泛应用于社会生活实践中,也使数学实际应用有了多元化的计算方式。本文探讨了如何培养小学生的数学估算意识。
出处
《名师在线》
2018年第32期41-42,共2页
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