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浅析高中生物教学中的人文教育策略 被引量:2

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摘要 高中生物是一门以生命为内容的学科,因此,在学习过程中应当更加注重人文精神。人文教育是指通过课堂教育让学生学会正确分辨善恶是非,帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观。在高中生物教学中引入人文教育是高中生物课程的必然要求,能够促进素质教育的全面发展。
作者 王冬雷
出处 《名师在线》 2018年第33期52-53,共2页 Elite Teachers Online
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