兴趣教学法在学前教育的应用

随着社会的发展,幼儿的教育问题得到越来越多的重视。幼儿是特殊的学习群体,他们自身的年龄特点,决定了传统教学方法已不适应幼儿发展的需要。兴趣是学习的最大动力,只有充满兴趣才能发挥学生学习的积极主动性。兴趣教学法,不仅与当前的教育理念相符,而且更适合幼儿的生理、心理特点,更能确保教学任务的完成和教学质量的提高。本文以兴趣教学的特点为着力点,对兴趣教学法在学前教育中的应用进行了粗浅的分析和概述。