小学英语教学中课堂气氛与教学效果刍议

英语作为一门语言学科,由于传统英语教育存在种种不足和弊端,导致学生总是被动地进行英语学习,对英语学习缺乏长久的兴趣。随着国家的不断发展和经济全球化的深入,英语得到了越来越高的重视。新课标要求广大英语教师将传统的应试型英语教育转变为兴趣型教育,要求教师在英语教育过程中注重激发学生学习英语的兴趣,帮助学生提高英语学习能力和英语素养,使学生在学习过程中发展语言运用能力,增强英语的实用性,改变英语学而不用的现状。