“五位六自”生态化校本德育课程的实践探索

教育的终极目标是让人幸福,学校应以"理想信念、社会主义核心价值观、中华传统文化、生态文明、心理健康"五位内容为主线,通过细化德育目标,确定德育主题,开发生态化校本课程,细化仪式教育,增强学生生命神圣感和活动庄严感;通过细化国学诵读内容,细化班集体德育渠道,培养学生自知、自律、自觉、自主、自省、自强的"六自"人文社会素养,构建生态化的校本德育课程。